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首页你说你高考失利,众筹建大学? 第47章 VR教室

第47章 VR教室

    “滴!请大家戴上vr模擬眼镜。”中控台再次发出一声提醒。
    眾人这才发现,每个座位上都摆放著一个暗红色眼镜,內部蕴藏各种电子感应元件。
    “我倒要看看,这个教室有什么名堂。”
    齐立民皱起眉头,第一个戴上vr眼镜。
    结果剎那间便僵直当场,一动不动。
    眾人见状,也纷纷戴上各自桌前的vr眼镜。
    只见周围景色轰然变幻,沧海桑田,斗转星移。
    他们的视线从现实中的教室挪移到漫天星空之中。
    金星、木星、水星、火星、土星……各类天体似近在眼前,触手可及,无比真实。
    宇宙之浩瀚,须臾之渺小,全都尽收眼底。
    数分钟后,眾人视角再次变换,向著遥远的外太空而去。
    太阳系、银河系、河外星系、宇宙。
    半小时后,这场视觉盛宴才隨之结束。
    中控台上再次传来声音,將眾人视觉拉回现实之中,重新回到当前教室。
    “刚才我好像遨游了一次太空,不,遨游了一次宇宙,那感觉太真实了。”
    “这vr技术的体验感太强了,身临其境,无法自拔,我差点以为我飞升了。”
    “我以前也体验过vr模擬,但潜意识始终会告诉我我在vr体验之中,可这次潜意识似乎都被欺骗了。”
    “这应该是全球最前沿的vr技术了吧?”
    眾人纷纷摘下眼镜,对视一眼,难掩心头激动,忍不住探討起来。
    刚才那种感觉让他们都沉浸在了太空遨游之中。
    若非中控台自动结束,他们极有可能会一直沉沦其中,永远无法自拔。
    这种vr体验极为真实,远超他们所见过的一切vr技术。
    国內那些名校都没掌握这种级別的vr技术,可它却在海川大学出现了!
    “这里是全息模擬现实共享教室,也就是说校长打算用它来授课?”
    震惊之余,眾人隨之反应过来,神色愈发明亮。
    “如此真实的全息技术,若是用在我们歷史学科,上下五千年的歷史將一一展现在眼前。”
    “学生们掌握这些歷史知识岂不是轻轻鬆鬆?”
    一名歷史系教授紧握拐杖,激动地说。
    只需要做好全息视频,便可將上课授学內容融入全息影像,让学生们身临其境,感受真实歷史。
    原本枯燥乏味的歷史也將妙趣横生,引人入胜,易於理解。
    用这种方式教学,学生们能快速掌握知识点,一学期学完別人两学期的內容!
    “若是用在我们雕塑学科,学生们身临其境,观摩那些顶级大师的现场雕刻,其雕塑水平岂不是一日千里?”
    雕塑系教授杨安国浑身颤抖著,喃喃自语,言语之间竟老泪纵横。
    国內雕塑水平青黄不接,已远远落后於国外。
    老祖宗曾遗留下的敦煌、莫高彩雕技艺,都被后人丟得差不多了。
    重振雕塑荣光,他们义不容辞!
    “若是用在我们考古系,每次大墓发掘,都相当於一次现场教学。”
    考古系的胡正初同样无比激动,难以自已。
    考古这门课程最难的就是传承技艺,非实操不可。
    要想成为顶尖考古人员,必须亲自下墓才行。
    但有了全息虚擬实境技术,在教室中便可以全方位观摩下墓过程,甚至可以模擬墓葬,自行探索发掘。
    这项全息技术对教学的帮助价值无法估量!
    “我们建筑学同样如此,学生们可以身临其境,观摩那些传奇建筑的外貌,便於理解其中蕴含的建筑学原理、技巧。”
    陆建华抿抿嘴唇,也喃喃分析起来。
    建筑学课程最重要的就是学习理论和设计图纸,但闭门造车终究不可取。
    若是有了这项vr技术,学生们在教室里便可以身临其境观摩国內那些顶尖建筑,拆析出其原理,结合实际分析其设计图纸。
    诸如跨海湾大桥、东方明珠、八百里盘山公路、掛壁山路等,学生们学习起来將事半功倍。
    “我们核能与新能源学。”
    感受完这项全息技术后,各个学科老师都无比激动,对这个教室的功能称讚不已。
    有这个教室在,学生们学习和掌握知识的速度將翻倍增长!
    “咳咳,咱们该去看下一个教室了。”正在此时,刘大柱突然开口,打断眾人思绪。
    眾人对视一眼,依依不捨地离开【全息模擬现实共享教室】,跟在刘大柱身后。
    “滴!温馨提示,您已进入教学楼核心区域,前方:全数位化智能教室。”机械电子音悄然响起。
    眾人循声望去,发现右前方正是第二间教室。教室门牌上赫然写著:【全数位化智能教室】。
    “这又是什么教室?和vr教室一样吗?”
    眾人对视一眼,忍不住猜测起来。光从名字看,似乎和第一个教室有些相似。
    带著好奇,眾人再次迈步走入这间教室。
    这间教室的布局和前一个教室颇为相似,前方是教师讲台,后方是学生桌椅,一次同样可以容纳六百人上课。
    就在眾人愣神的时候,讲台上的中控台悄然启动,传出一个合成的女性电子音。
    “滴!请各位学生坐在座位上,准备上课,当前课程:数学。”
    听到这里,眾人更是一脸懵逼。
    “什么意思?开始上课?谁要上课?上什么课?给谁上课?”
    眾人都有些茫然,一时间没反应过来。
    中控台上突然升起一个摄像头,三百六十度旋转,扫视教室一周。
    最后停留在门口方向,再次传出合成电子音:“滴!请各位学生抓紧时间,坐在座位上,准备上课!”
    眾人见状,终於反应过来。原来这个中控台把他们当成了学生。
    “有意思,这教室好像不是给我们授课的,而是中控台负责讲课?”
    “讲台上的电子元件有点多,应该装了个大型智能电脑,储存了课程信息。”
    “数学课?我倒要看看,一个电脑讲的课水平怎么样。”
    “应该就是照本宣科吧?照著课本直接念就是了。”
    眾人目光闪烁,注意力都放在讲台上,各自选了座位坐下。
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