7月24號，星期五。
    蝉鸣声试图震碎每一块玻璃，躁动的空气在幼稚园的空间中迴荡。
    今天是兔山幼稚园第一学期的终业式。
    对於孩子们来说，这標誌著名为“暑假”的极乐净土即將开启。
    上午九点，多功能活动室。
    全园的小朋友盘腿坐在地板上，听园长进行学期总结。
    园长先生那颗光洁的脑袋在顶灯的照射下，反射出一种充满智慧的光芒。
    “……就像竹子一样，大家在这个学期里也『噌噌噌』地长高了呢。我们要感谢太阳，感谢雨水，也要感谢每天做饭的妈妈……”
    “……我们经歷了春游、七夕生活发表会、还有刚刚结束的夏日祭典……”
    园长的声音透过麦克风传来，带著一种催眠的低频嗡嗡声。
    饼藏坐在人群中，感觉自己的意识正在逐渐飘向平流层。
    万年像是一顶漏了油的黑色假髮，打著哈欠说道，“这老头还要念多久？”
    “忍耐。这是社会化训练的一环。”
    终於，在讲了大概二十分钟关於“感恩与成长”的话题后，园长的话锋一转。
    “那么，在放假之前，我们请来了附近驻在所的巡警先生，给大家讲讲暑假的安全知识！大家掌声欢迎！”
    “啪啪啪——”
    稀稀拉拉的掌声中，一位年轻的巡警先生走了上来。他看起来很面善，为了吸引小朋友的注意，可谓是煞费苦心。
    他的一只手套著一个看起来有点旧的腹语手偶——一只长得有点像狗又有点像熊的不明生物，另一只手拿著几张画著卡通图案的大纸板。
    “大家好——！我是巡警大哥哥！这是我的朋友『汪汪君』！”
    巡警先生捏著嗓子，试图用腹语发出奇怪的声音，但嘴唇动得非常明显。
    “……小朋友们！暑假到了，大家开不开心？”
    “开心——！”
    “但是！外面有很多危险哦！所以我们要记住一个咒语！”
    巡警先生拿出大纸板，上面画著一只滑稽的魷鱼和一盘寿司。
    “这个咒语叫做——『魷鱼寿司』（ika-no-sushi）！”
    （註：日本防拐骗安全標语，“不跟陌生人走（ikanai）”、“不上车（noranai）”、“大声喊（oogoe）”、“马上逃（sugu nigeru）”、“告诉大人（shiraseru）”的首字母缩写。）
    “遇到陌生人搭话，绝对——不跟你走！”
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    “陌生人的车，绝对——不上去！”
    巡警先生声情並茂地讲解著，旁边的手偶还在疯狂点头。
    台下的孩子们似懂非懂。
    “我想吃寿司！”
    “我要吃金枪鱼的！”
    重点完全跑偏了。
    巡警先生擦了擦汗。
    “……还有哦，绝对不能一个人去河边玩水！河里住著河童哦！会把小孩子拖进水底吃掉灵魂！”
    “咿——！！”
    饼藏头顶的万年拍了拍饼藏的脑袋。
    “可恶，这是誹谤！人类总是把锅甩给妖怪。河吉那傢伙连黄瓜都被抢走了。”
    （某种意义上，这也算是妖怪的风评被害吧。）
    ……
    回到向日葵班的教室。
    老师手里抱著一摞粉色的小册子从门口进来了。
    这是兔山幼稚园的《幼儿手册》，老师会在上面记录孩子的生活习惯、性格发展和人际交往情况。
    “大家——这学期辛苦啦！”
    “辛苦啦——！”孩子们拖著长音回答。
    老师开始分发手册。
    孩子们拿到手册就翻了起来，虽然不认识几个字。
    “常盘绿。”
    “是！”小绿走上去，双手接过手册。
    她迫不及待地翻开，虽然看不懂，但看著老师画的那些小花（做得很好的標记），她露出了满意的笑容。
    评语栏写著：具有极强的领导力，正义感强，是班级的小核心。
    “北白川玉子。”
    “嗨——！”玉子蹦蹦跳跳地上去。
    她的评语是：性格开朗，总是能给周围带来笑容。无论做什么事都很认真。想像力丰富，是手工作业完成的最棒的孩子。
    “大路饼藏。”
    他接过手册，扫了一眼评语。
    ……性格沉稳，做事有条理，不哭不闹，经常会说出一些让老师都惊讶的词汇。能够很好地完成自己的事情，是一个很可靠的男孩子。
    饼藏合上手册。
    （看来自己在老师们的眼中是个普通的孩子呢。）
    “虽然放假了，但大家也不能光顾著玩哦。”
    老师指著教室后面那一排生机勃勃的盆栽和本子。
    《暑假绘图日记》和还没有开花的牵牛花盆栽。
    “大家要把自己的牵牛花带回家，好好照顾它，並且要画《观察日记》哦！这是『自由研究』的一部分哦！”
    “是——！”
    放假的铃声响起。
    “大家——！再见——！！”
    “下学期见——！！”
    “老师再见——！！”
    孩子们像出笼的小鸟，抱著各自的东西嘰嘰喳喳地涌出了教室。
    回家的路上。
    阳光毒辣。
    小绿和父母在幼稚园门口离开了。
    只有饼藏和玉子两人。
    玉子抱著她的花盆，走起路来摇摇晃晃的，像是一只搬运食物的小企鹅。
    “饼藏，饼藏。”
    “怎么了？”
    玉子看著自己的牵牛花，陷入了沉思。
    “如果给牵牛花餵红豆沙，它会开出红豆味的花吗？”
    饼藏停下脚步，直觉告诉他，玉子是真的会干这件事。
    “玉子，听好了。”
    饼藏开启了科普模式。
    “植物的根系是靠渗透压来吸收水分的。红豆沙里的糖分太高，会导致根部周围的土壤溶液浓度大於植物细胞內部的细胞液浓度。”
    玉子眨了眨眼，眼睛里转起了蚊香圈。
    他换了一种能让对方听懂的方式解释道，“如果你给它餵红豆沙，牵牛花肚子里的水就会被吸走。它会口渴，然后枯死。”
    “誒——？！”
    玉子抱紧了花盆，“会死掉吗？不要！”
    “那就只给它喝水。偶尔可以给一点点肥料。”
    “我知道了！”玉子用力点头，“我会好好照顾它的！”
    两人走过商店街。
    两边的店铺里传来了大人们的招呼声。
    “哟！饼藏，玉子酱，放暑假了吗？”
    “要照顾好自己的牵牛花啊！”
    饼藏看著前方晃晃悠悠的玉子。
    接下来，是长达四十天的暑假。
    它只会属於一个普通的五岁幼稚园孩童的普通夏天。