《芳明1128》经典语录频出，来寻找共鸣。
    明州中学大厦围成的天井四周，三千多名七年级学生端坐整齐，讲堂后排还有不少来旁听的士人学者。今日开学，最让人好奇的是这门谁也未曾听说过的“化学”。
    台下还有一批特別来旁听的学者，皆是来自各地的秀才、举人，甚至还有一些前宋进士，王伯庠与陆宏毅便坐在最前排，屏息凝神地看著她手中的书册。翻开那本薄薄的教材，上面没有四书五经，没有阴阳五行，也没有太极八卦，而是几个从未见过的词语——“物质、分子、原子、元素……”
    站在讲台上的內阁总理大臣方梦华，翻开手中的新学教材，环视一圈，微微一笑道：
    “你们去年在物理课中，学过槓桿、滑轮、浮力，知道天下万物遵循规律，非神祇掌控。今日，我要带诸位进一步认识世界——物理变化与化学变化。”
    她举起一张白纸，当著眾人的面，两手一撕。
    “这是一张纸，我撕开它，它仍是纸，对不对？”
    学生们点头。
    “那么，若我將它点燃？”
    她將碎纸片放入铜製的托盘中，取出一根点燃的火摺子，轻轻一触。剎那间，白纸捲曲燃烧，冒出青烟，化作灰烬。
    “现在，它还是纸吗？”
    “不是了！”一名学生脱口而出，“它变成了灰！”
    “正是！”方梦华微微頷首，“撕纸，是物理变化，它的本质未变；烧纸，是化学变化，它已变为灰烬与烟气，无法復原。”
    眾人恍然，低声议论，似乎在消化这番话。
    她不再多作解释，而是让学生自行思考，隨即翻过书页，进入第二个话题。
    “我知道你们中不少人家中长辈曾是舟山军，甚至有些人家中从军，或许见过军中武器的变迁。”她扫视台下，语气一转，“那么，有谁能说说，咱们舟山军早年是用什么攻城守寨？”
    “投石机！”几个学生立刻应道。
    “不错，配重式投石机，利用槓桿原理，將石块拋出，攻城拔寨。”她在黑板上画出简单的槓桿图示，“这是物理学的应用，巧妙利用力矩原理，能將数十斤乃至百斤巨石远远投掷出去。”
    眾人点头，这些基本的物理原理，他们去年已经学过。
    “可是，到了现在，舟山水师、明军陆军，已经不再倚赖投石机，而是使用更强大的火器。”她停顿了一下，转身拿起案上一根黑色铜管——那是一枝小型手銃，专门用来展示结构。
    “这，就是火器的雏形。”
    学生们顿时屏息，许多从未近距离见过火銃的人都睁大了眼睛。
    “这与投石机不同，火器並不依靠槓桿、滑轮这类物理机械原理，而是利用火药的爆炸力来发射弹丸。”她打开火銃的药槽，取出少许黑色粉末，在掌心摊开，“这就是火药。它本身並无力气，然而，一旦点燃——”
    她將少许火药撒入铜碗中，远远地伸出火摺子，点燃！
    “嘭！”
    火光闪过，黑色粉末瞬间化作火焰与白烟，场內许多学生不由地惊呼出声。
    “火药点燃，会释放大量气体，这些气体无法迅速逃离，只能向外推动铜管內的弹丸，使之高速飞出——这就是火器发射的原理。”
    她將火器与投石机並列在案上，目光扫过满堂学生，语气深沉：
    “投石机，是物理学的应用，槓桿之力可计算、可调整，力矩越大，投石越远。”
    “而火器，则是化学的力量——火药燃烧，產生气体，推动弹丸。这不是槓桿能计算出的力，而是来自物质本质变化的推动力。”
    “物理学，能让我们製造更精巧的机械，提升生產效率；而化学，则能让我们开发新材料、新药物、新武器，改变整个世界。”
    这番话，使整个大堂陷入短暂的沉默。
    片刻后，一名学生喃喃道：“所以，学好这门学问，我们可以造出比火銃更强大的武器？”
    “不止是武器。”方梦华微微一笑，“农田施肥、冶金铸造、染料製作、药材提炼，甚至食盐的纯化，都与化学相关。”
    刚刚经歷过“火药爆炸推动火器”的演示，学生们仍沉浸在震撼之中。然而，方梦华並未停下，她转身从案上取出一个装有透明液体的玻璃缸，缸內立著一根细长的蜡烛。
    “刚才我们谈到了火药燃烧时產生大量气体，现在我们来看另一个问题——火焰为什么会熄灭？”
    她轻轻点燃蜡烛，火光跳动。接著，她拿起一个透明的玻璃罩，缓缓扣在蜡烛上。
    “大家仔细观察。”
    蜡烛的火焰跳动了一下，逐渐变小，不一会儿，“噗”的一声，完全熄灭。
    “为什么蜡烛会熄灭？”
    学生们沉思片刻，一名去年学过“压强”的少年举手：“大人，莫非是因为罩內空气被用光了？”
    “没错，火焰燃烧需要空气中的某种成分，当这种成分被耗尽，火焰就会熄灭。”她顿了顿，“但空气中真正支持燃烧的部分，到底占多少？”
    她从案上拿起一个圆口长颈的玻璃瓶，瓶內装了约五分之一的水。然后，她放入一根短蜡烛，点燃后迅速用透明的玻璃罩封住瓶口。
    隨著蜡烛燃烧，瓶內的水面缓缓上升，直到火焰熄灭，水面正好上升至原本空气体积的五分之一。
    “这证明了什么？”方梦华环视眾人，“来，谁能说说？”
    台下议论纷纷，一名学习优秀的学子试探道：“火焰烧掉的，正是空气中那五分之一的部分？”
    “没错！”她点头，“也就是说，空气不是单一的，而是由不同的成分组成。其中五分之一的部分，支持燃烧；而剩下的五分之四，则不支持燃烧。”
    此言一出，台下士子一片惊嘆。他们原以为空气是一种“气”，如今才发现其中有不同成分之別！
    方梦华见眾人理解，这才拿出一个小瓷瓶：“刚才我们发现，空气中有一种支持燃烧的物质。那么，我再问你们，世上是否存在比空气更能助燃的东西？”
    学生们面面相覷，无人能答。
    “这便是龙虎山天师道所用的『三仙丹』。”她將瓷瓶打开，倒出一撮暗红色的粉末，“它的名字听起来神秘，但本质上不过是一种炼丹士流传的丹药，里面的成分——叫做氧化汞。”
    她隨即將这红色粉末倒入一只小玻璃试管中，然后用一条细长的铁丝夹住试管，伸入酒精灯的火焰加热。
    不多时，红色的粉末开始发生变化，隱约可见试管內壁上出现亮晶晶的液滴——那是水银！
    “这粉末受热之后，还原出来的，就是水银。”她举起试管给眾人看，“这是炼丹术士所谓的『三仙归一』，但在我们看来，这只是物质变化的过程。”
    隨即，她將一根尚未燃烧的木条放入试管口。奇蹟发生了！原本几乎熄灭的木条，突然“呼”地一下重新燃烧起来，火焰旺盛得几乎超过刚才<i class=“icon icon-unie00e“></i><i class=“icon icon-unie071“></i>在空气中的程度。
    “大人，这……这是什么道理？”一名学生惊呼。
    “刚才的红色粉末，受热后被分解，產生了水银，也释放出了一种能大幅助燃的气体。”方梦华微笑，“它比空气中的助燃气体更为纯粹，因此让木条燃烧得更旺。”
    这时，一名来旁听的士子突然喃喃道：“那么……这所谓的『三仙归一』，实际上就是水银的还原，並不是什么神仙变化？”
    方梦华微微一笑：“你若还想问它究竟是什么变化，那便要谈到——氧化与还原。”
    “还记得刚才烧掉的蜡烛吗？它燃烧后变成了什么？”
    “变成了黑烟和灰烬！”
    “不错，这是一种变化。”方梦华点头，“我们刚刚看到的氧化汞加热，变成了水银和助燃气体，这也是一种变化。但这两种变化，本质上是相反的！”
    她拿起粉笔，在黑板上写下：
    氧化汞（红）→水银（银）+助燃气体
    “这个过程，我们称之为『还原』，因为氧化汞中的一部分成分被释放，回到了原来的水银状態。”
    隨即，她又写下另一行：
    水银+助燃气体→氧化汞（红）
    “而如果我们让水银重新与这种助燃气体结合，它又会变回红色的粉末。这个过程，就是『氧化』。”
    她放下粉笔，转身看向学生：“这两种变化，一个让物质重新获得某种成分，一个则是失去。这，便是『氧化』与『还原』的基本概念。”
    学生们的眼中满是震撼与惊奇。他们刚刚理解了“氧化与还原”的概念，如今正期待著方梦华带来更多崭新的知识。
    方梦华走到讲台中央，手中端著一个小陶碗，里面装著一些奇异的紫色汁液。
    “各位，这是紫甘蓝水。”她举起碗，让学生们看清，“这种菜你们或许见过，拿来炒食是极好的，但今天我们用它来做一个实验。”
    她取出两个透明的玻璃瓶，一个装著无色的清水，另一个则装著透明但气味刺鼻的液体。
    “这是清水，这是醋。”她將紫甘蓝汁倒入清水，水依旧透明，“看，清水没有变色。”接著，她又將紫甘蓝汁滴入醋中，液体立刻变成了鲜艷的红色！
    学生们惊呼出声。
    她隨后拿起另一瓶液体——这次是家家户户都有的石灰水。
    当紫甘蓝汁滴入其中，液体转为蓝色。
    “而这种使紫甘蓝变蓝的物质，我们称之为碱。”
    她轻轻一笑，“这便是酸和碱的最基本区別。”
    学生们正惊嘆於顏色变化时，方梦华忽然问道：“那么，酸和碱能不能互相影响呢？”
    她舀了一些石灰水，滴入刚刚变红的醋液中，隨著搅拌，红色逐渐褪去，变回了紫色，最后变成淡蓝色。
    “酸与碱互相作用，便能中和。”她解释道，“这一过程，会產生新的物质。我们来看看一个重要的例子——碱与油脂反应，能產生什么？”
    她从桌上拿出一块灰白色的物体，“这是一块肥皂。”
    “各位可能不知道，这肥皂最早是如何製造的。”她顿了顿，“当年达蓬山军中，为了解决卫生问题，我们尝试用『碱』来处理『油脂』，结果发现，这两者相互作用后，会形成一种能洗去污垢的新物质。”
    她写下化学方程式：
    油脂+碱→肥皂+甘油
    “这过程称为『皂化反应』。”她环顾眾人，“换句话说，肥皂不是什么神秘之物，而是由碱和油脂化合而成的！”
    学生们惊讶不已，过去肥皂被视为贵重的进口物品，如今竟然可以用这么简单的方法製造！
    一名少年迟疑著问：“那么……若是我们能掌握这个方法，岂不是可以让天下人都用上肥皂？”
    方梦华笑道：“正是如此！我们已经开始在各地推广肥皂製造，未来人们將不再受污垢困扰，疾病也能因此减少。”
    “我们刚才学到了物质的酸与碱，也学到了氧化与还原。但现在，我要让你们重新思考一个问题——这个世界的万物，究竟该如何分类？”
    她拿起粉笔，在黑板上写下了传统的“金、木、水、火、土”五行。
    “自古以来，世人认为万物属於五行：金属坚硬，木材有生机，水可渗透，火能燃烧，土则厚重不变。”她指著这几个字，“这种分类方式简单易懂，但並不能真正解释物质的本质。现在，我们来重新定义它们！”
    她在黑板上写下：
    金→金属（如铜、铁、银）
    木→有机物（如木材、油脂、布匹）
    水→酸、碱、盐溶液（如醋、石灰水、海水）
    火→气体与能量（如空气、燃烧的火焰）
    土→不溶性无机物（如泥土、陶瓷、石灰石）
    “这便是我们用化学重新詮释的『五行』。”她放下粉笔，目光炯炯，“这样的分类，不仅符合传统的观念，更能帮助我们理解世界的本质。”
    她看向眾人，“你们可愿以这种方式来探索万物的奥秘？”
    学生们纷纷点头，兴奋之情溢於言表。
    “好，今日的课程便到此。”方梦华微笑，“但这只是开端。未来，我们將继续探索，將这些知识应用到炼金、炼钢、製药，甚至改变战爭的方式！若能理解这个道理，你们会发现——炼丹术，不是神秘之学，而是可以被验证的科学！”方梦华收笔，目光灼灼地环视眾人：“而掌握这种变化的知识，未来將决定我们如何炼钢、如何製药，甚至如何开发更强的火器！”
    方梦华收起书册，神色坚定地环顾四周：“此乃『新学』，亦是大明国未来之根基。今日开课，只是第一步。”她微微一笑，“接下来的七年级，诸君將学习许多前所未闻之事——愿你们好好珍惜。”
    掌声，在这座课堂內，响起。
    台下的士子已经被这崭新的学问震撼得说不出话来。过去炼丹术士所谓的“仙丹变化”，在这里被以最清晰的方式解释得明明白白，毫无神秘之处。
    王伯庠深吸一口气，低声自语：“这门学问……若真如此有用，当可改变天下之格局……”
    这一刻，不论是少年学子，还是来旁听的士人，都已明白——这门学问，將会彻底改变这个世界，自己所学的不仅是知识，而是推动天下变革的钥匙。
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