他进入那个简陋的c语言环境，编写了几个经典的hello world、计算阶乘、排序的小程序，感受编译、连结、运行的过程。
    虽然环境原始，编译速度也不快，但那种在更强大的硬体上、用更接近系统底层的语言编程的感觉，让他心潮澎湃。
    更重要的是硬碟。
    20m的容量，在1988年堪称海量。
    陆沉將自己所有的学习笔记、程序代码、参考资料，分门別类地存储在硬碟上，隨时调用，再也不用担心软盘损坏或容量不足。
    建立了一个清晰的目录树：/study/puter，/project/z80_sim，/project/mcs51_notes……井井有条。
    有了这台强大的新工具，陆沉的学习和研究效率骤然提升，不再满足於在苹果ii上跑简单的模擬，而是开始在长城286上，尝试构建更复杂、更接近真实系统的模型。
    虽然离真正的嵌入式编程还有距离，但已经能模擬很多关键行为。
    花在机房的时间更多了，常常是最后一个离开。
    同时，他明白计算机是工具，是途径，但不是全部。
    劳逸结合至关重要。
    陆沉依然会参加体育活动，也定期去图书馆看望沈老太太，和室友聊天。
    ——
    1988年的夏天，来得迅猛而炽热。
    省城附中的梧桐叶从嫩绿转为墨绿，层层叠叠，在烈日下投出浓密的、晃动的光斑。
    蝉声嘶鸣，空气里瀰漫著柏油马路被晒化的焦灼气味，以及从操场方向飘来的、少年们奔跑踢球扬起的尘土味。
    期末考试在六月底如期而至，又在七月初的酷热中匆匆结束。
    陆沉依然以无可爭议的优势，稳居年级第一。
    实验班的同学们对这个结果早已麻木，仿佛那是与日出日落同样自然的事情。
    成绩公布那天，陈浩拍著陆沉的肩膀，半开玩笑半认真地说：“沉子，跟你一个班，压力太大了！我都快不知道考第一是什么滋味了！”
    孙鹏则哀嚎著物理又没及格，一边盘算著暑假该怎么补。
    刘宇推了推眼镜，默默將自己的成绩单折好，塞进书包最里层，上面是班级第五，一个对他来说还算满意、但距离陆沉依然遥远的数字。
    暑假开始，校园里迅速冷清下来。
    本地生回家，外地生也大多离校。
    只有少数像陆沉这样离家远、或是有特殊情况的学生还留在宿舍。
    宿舍楼里一下子安静了，走廊里迴荡著空旷的脚步声和水房里滴答的水声。
    陆沉没有立刻回家。
    他写信跟父母商量，说想利用暑假时间，在省城多学点东西，尤其是那台珍贵的长城286，他需要更完整的时间来熟悉和利用。
    父母虽然想念，但更支持他学习，回信叮嘱他注意身体，按时吃饭，钱不够就写信。
    於是，陆沉的暑假生活，就在这间日渐空旷的校园里，围绕著那台长城286，以一种安静而高效的方式展开。
    每天清晨，他依旧早起，去操场跑两圈，然后去食堂吃简单的早饭。
    白天的大部分时间，他泡在机房。
    里间的门一关，就隔绝了外面的暑热和喧囂，只剩下机器风扇低沉的嗡鸣、键盘有节奏的敲击声，以及他自己平稳的呼吸。
    没有了课程的压力，他的学习更加自主和深入。
    他给自己制定了一个详细的暑期计划，分为几个模块：
    首先是巩固和深化课內知识。
    陆沉將大一全年的数理化生等主科內容，用更系统、更联繫的方式重新梳理，在长城286上建立了详细的电子笔记库。
    他尝试用c语言编写小程序，来模擬物理中的运动、力学、电磁现象，將抽象的公式转化为直观的动態图像（虽然只是字符组成的简单动画）。
    甚至尝试编写了一个极简的专家系统雏形，用於辅助化学方程式的配平和简单有机物的推断，虽然粗糙，但乐趣无穷。
    其次是计算机技术的精进。
    这是重点。
    陆沉不再满足於王研究员提供的那些示例和框架，开始系统地啃读王研究员陆续带来的、关於作业系统原理、数据结构、编译原理基础、单片机系统设计等更深入的资料（依然是影印本，带著浓重的油墨味和图书馆的陈旧气息）。
    將这些理论与长城286的实践相结合。
    比如，学习数据结构时，他不仅理解概念，还用c语言在286上实现了炼表、栈、队列、简单的二叉树，並用它们来解决一些实际问题，如模擬一个简单的多级中断响应队列，或者优化自己之前写的滤波算法中的数据存储。
    他尤其著迷於將硬体与软体结合起来的探索。
    利用286的硬碟空间，开始建立一个小型的个人知识库，將从图书馆旧纸堆、沈老太太那里、王研究员和张老师处获得的各类信息——技术摘要、数学趣题、物理发现、甚至一些科普短文——分门別类地录入、整理、索引。
    虽然大部分只能用纯文本记录，但那种將零散知识系统化、隨时可查的感觉，让他著迷。
    当然，暑假生活並非只有学习。
    每周，他都会抽出半天时间，去图书馆看望沈老太太。
    老太太的茉莉花茶换成了清凉的薄荷叶水，见他来，依旧会端上一杯，有时是几块自己做的绿豆糕。
    陆沉会跟她讲讲自己最近玩电脑的趣事，用老太太能懂的话，比如让机器自己学会数数、在机器里建了个小图书馆。
    老太太听得似懂非懂，但总是笑眯眯的，说他真有本事，叮嘱他別老坐著，起来活动活动。
    张老师虽然放假，但每隔一周左右，也会来学校一趟，处理些事务，顺便必定会来机房看看陆沉。
    他会检查陆沉的进展，和他討论一些技术思路，聊的越深入，他就越觉得陆沉深不可测，最后往往是自己收穫更多。
    他就转而关心陆沉生活上的事，提醒他注意休息，偶尔散散步。
    有一次，张老师还带来一个西瓜，两人就在机房里，就著夏日的闷热和机器的微温，分而食之，聊著閒天，那一刻，不像是师生，倒像是志同道合的忘年交。
    王研究员那边，联繫也没断。
    通常是通过电话，有时是王研究员打过来，询问陆沉某个算法模擬的结果，或者討论一个技术细节；有时是陆沉积累了一些问题，打电话过去请教。
    王研究员惊讶於陆沉暑假期间的进步速度，对他模擬器工作的精细程度和知识库的构建思路讚不绝口。
    七月中旬，王研究员还亲自来了一趟。
    带来几盒新的软盘，里面是最新的、他们研究室在长城286上开发的、更完善的z80系统仿真调试环境，以及一些关於实时作业系统內核概念的入门材料。
    他告诉陆沉，他们那个数据採集项目，採用陆沉的思路优化后，在实际样机测试中取得了突破性进展！
    干扰抑制效果显著提升，项目组上下都非常振奋。
    “钟总那边也知道了，很高兴，特意又过问了一下你的情况。”王研究员笑著说，“你可是我们项目的福星。”